Angol II. negyedév

A foglalkozások során a négy alapkészség fejlesztésére helyezem a hangsúlyt, az írásra, az olvasott szövegértésre, a hallott szövegértésre és a beszédértésre. Az első negyedévben a fő célom a beszédkészség fejlesztése volt. Különböző témakörök megbeszélése és feldolgozása során (pl. család bemutatása, bemutatkozás, iskola és lakóhely bemutatás) próbáltam a gyerekekkel a mindennapi kifejezéseket és a minimumszint követelményeit teljesíteni az alábbi témákkal kapcsolatban, ez által sikerült könnyebben felfedeznem a felmerülő problémákat és a hiányosságaikat. Ebben a negyedévben a beszédkészség további fejlesztése mellett az íráskészség fejlesztése került előtérbe. Fontos, hogy a diákok megértessék magukat szóban, de az írás éppilyen jelentőséggel bír. Minél több írásos feladatot oldanak meg, annál jobban átlátják az angol nyelv összefüggéseit. Érdekes feladatok alkalmazásával próbáltam a gyerekek figyelmét felkelteni és motiválni őket. Csoportosan fordítási feladatokat oldottak meg, e-mail váltásba kezdtek barátokkal, külföldi ismerősökkel és rokonokkal. Felkerestünk interaktív honlapokat, amelyek online gyakorlási lehetőséget és javítást kínálnak, és aki elég bátor volt és biztosabb nyelvtudással rendelkezett saját blogot is indított angolul. A tanulók több témakörrel kapcsolatban írásbeli fogalmazást is kaptak feladatként. (pl. szabadidős tevékenység, sport) A kijavított fogalmazásokból nagyon sokat tanulhattak, például a berögzült nyelvtani hibákat és a nem megfelelően alkalmazott kifejezések helyét segített kijavítani. Az ügyesebb gyerekek szívesen írtak mesét és különböző történeteket, a lényeg az íráskészség fejlesztése volt. Örömömre szolgál, hogy diákjaimmal ebben a negyedévben is sikerült a kitűzött céljainkat megvalósítani, és remélem a továbbiakban is ilyen szorgalmasak, érdeklődőek és motiváltak lesznek, hiszen csak ezáltal érhető el jelentős fejlődés.

Debrecen– kirándulás: 2018. május 29.

Reggel időben elindultunk, mert hiába csak kb. 100 km a távolság, mégis kb. 2 és fél óra kellett, míg odaérünk.

Megnéztük Debrecen új stadionját és az állatkertet. Az ebédünk finom pizza volt.

Annak ellenére, hogy Magyarország második legnépesebb városa, Debrecenben jele sem volt a zsúfoltságnak, sem pedig a hatalmas tömegnek. Látogatásunk leginkább a Nagyerdei Park köré összpontosult, ami egy borzasztóan nyugodt része a városnak. Az egész környéket színtiszta virágillat és a szökőkútban játszadozó gyerekek nevetése árasztotta el. A parkban több élményelemmel is találkoztak a gyerekek. Ilyen volt például a beszélő fa, ami ismert magyar népmeséket, tanulságos meséket mesélt, illetve ismert gyermek zenékkel szórakoztatta őket.

A gyerekek számára a legnépszerűbbek a Flinstones vízi bicikli, a hálós kalandpálya, a játszótér, a trambulin és ugráló vár volt.

A Nagyerdei Víztorony látványa lenyűgözött minket. A lombkorona felett 34 méteres magasságba emelkedik, így a kilátóról beláttuk szinte az egész várost - és még többet is. Lefelé menet megpihentünk a torony kávézójában, ahol isteni limonádét ittunk.

Hazaindulás előtt, a gyerekek kívánságát teljesítve egy nagy bevásárló központban is sétáltunk.

Miután ezt körbesétáltuk, utána már tényleg indultunk hazafelé. Kb. fél 8-kor már itthon is voltunk.

Mindenkinek nagyon jól telt.

Budapest_ Megyaszó: 2018. május 25- 26. II. utazásunk

Idén májusban tanulóinkkal együtt egy csodálatos kiránduláson vehettünk részt a Dunakanyarban. A korai indulás senkit nem tántorított el, így reggel hét órakor már az úti célunk felé haladtunk.

Program: Mutasd a ruhatárad, és megmondom, hogy ki vagy!” – a divat és annak szerepe a két

intézmény tanulói körében. Közös kirándulás a Dunakanyarba. 

Annak ellenére, hogy csak másodszor találkoztunk, a gyerekek nagyon barátságosan közeledtek egymáshoz. A budapesti diákok divatbemutatóval készültek. Ezek után következett az általunk készített prezentáció bemutatása: Mutasd a ruhatárad, és megmondom, hogy ki vagy! A foglalkozást egy divat- quiz zárta.

A Dunakanyarban négy települést látogattunk meg: Kisoroszi, Zebegény, Verőce és Dömös. A gyerekeknek nagyon tetszett Verőce egyik különlegessége az Ybl Miklós ötlete alapján készült, öt méter magas vízparti kőfal, ami az áradó Duna elleni védelemül szolgál. A kockakövekből kirakott fal és a széles, partra vezető kő lépcsősorok a kavicsos parttal együtt különleges hangulatot árasztottak. Körbenézve csodálatos panoráma tárul elénk. Váctól egészen Visegrádig láthattuk a Dunát, a Szentendrei-sziget északi oldalát és a szemben elterülő Pilis hegyvonulatait. Zebegényben meglátogattuk a Szőnyi István emlékmúzeumot és megnéztük a Kós Károly által tervezett, az erdélyi fatemplomok mintájára épült plébániatemplomot. Ezt követően sportolhattunk egy szabadidőközpontban, ahol minden a gyerekekről szólt. Ökoházakat látogattunk meg, melyek az újrahasznosítás jegyében készültek.

Mivel az idő hamar elszaladt, a buszunk pedig már várt minket, a parkoló felé vettük az irányt. A hazafelé út csendben telt, mert sokan elaludtak. Jó hangulatú két napot töltöttünk együtt. Újabb emlékekkel, tájakkal, ismeretekkel lettünk gazdagabbak. Beesteledett mire újra Megyaszóra érkeztünk, ahol már mindenkit izgatottan vártak a szüleik. Hamar elcsendesedett az iskola előtti tér, mindenki tele élménnyel sietett haza, hogy kipihenje, magát.

Prezi

A Prezi ellentétben a Microsoft és Google termékével nem egy szolgáltatáscsomag része, hanem önálló alkalmazás, amelyre be kell külön regisztrálnunk, és csak azt követően, a megadott felhasználónévvel és jelszóval tudjuk igénybe venni.
Az alkalmazás használata előtt el kell felejtenünk a hagyományos, dia alapú prezentációkat. Alapvetően itt nem egymás után fűzött diák sorozatából áll össze a bemutató, mint ahogyan azt már megszoktuk más prezentációszerkesztő esetén.
Az alapötlet itt a történetmesélés volt, amelyhez a rendszer biztosít egy hatalmas vásznat, amelynek bármelyik területére szabadon elhelyezhetjük a vetítéskor megjelenítendő tartalmat (szöveget, képet, videot). A vetítéshez rendelkezésünkre áll egy virtuális kamera, amelynek a szerepe, hogy megadhatjuk neki, a prezentáció mely fázisában melyik vászonra felvitt elemnél álljon meg, fókuszáljon rá.
Természetesen a kamerával egyszerre több elemet is megmutathat. Ezeket az összetartozó elemeket csoportba kell foglalnunk, és a kamerát arra kell megkérni, hogy erre a csoportra fókuszáljon.

A prezentáció lépései tehát a Prezi szoftvert használva a következőek:

A virtuális vászonra felvisszük a prezentációban használt médiaelemeket. Azokat elforgatjuk, a kívánt méretre igazítjuk.
Megadjuk, hogy a felvitt elemeket milyen sorrendben szeretnénk a kamera látószögébe hozni.
Az elkészült prezentációkat a rendszer online tárolja a regisztrációnkhoz kötött tárhelyméreten belül.
A rendszerbe való belépést követően a már elkészült bemutatóink listáját láthatjuk. Az egyes listaelemekre görgetve az egeret a megjelenő gombokkal megnyithatjuk szerkesztésre vagy törölhetjük a prezentációt az online tárhelyről. Lehetőségünk van az egyes bemutatókat mappákba rendezni, illetve másokkal megosztani is.

Google Maps

Powered by Embedgooglemaps IT & lasvegastop10restaurants

QR készítés

QR-kódot legegyszerűbben különböző online alkalmazások segítségével készíthetünk. Ilyeneket kereshetünk a Google segítségével. Pl. erre keresve: qr kód generátor, rengeteg találatot kapunk, amelyek közül bármelyik jó. Mivel ezek ingyenes alkalmazások, reklámokat és regisztrációra való felszólításokat kell kerülgetni mindegyiknél. Van, amelyik e-mailben küldi el a kódot, van amelyikből közvetlenül letölthetjük; egyikben csak egyszerű, fapados változat készíthető (nekünk ez most éppen jó), egy másikhoz színezést, háttérképet és más egyebeket is megadhatunk. Van angol és magyar nyelvű, van, amelyik keveri a nyelveket. Aki először csinál QR-kódot, annak én egy angol nyelvű, kissé fapados változatot ajánlok az egyszerűsége miatt. Akik szeretnének több lehetőséget is kipróbálni, azok a cikk végén találnak ehhez linkeket. Én a kód készítést a „QR Code Generator – create QR codes for free” című oldal felhasználásával mutatom be. Ezt vagy megkeressük a Google segítségével, vagy a böngésző címsorába begépeljük az URL-t:

http://goqr.me/

Hasznos linkek

Google Maps

Here WeGo

Budapest Geo

Hasznos

QR-kódok készítése

http://goqr.me/

2018. februárjában, a félév lezárása után belevetettük magunkat a gyerekekkel a munkába. A Scratch nevű alkalmazás segítségével játékokat fejlesztettünk, amelyeket a budapesti iskola tanulói is használhatnak. Ezen kívül kvízeket (Kahoot!it) alkalmaztam az órák során, így a tanulóink megismerhették Budapest nevezetességeit, érdekességeit.

2018. márciusában a blog oldal továbbfejlesztésébe kezdtünk bele, online csapatmunkával. Természetesen az egyik informatika teremben, a korábban megismert Google Drive segítségével dolgoztunk csoportban.

2018. áprilisában egy nagyon különleges videó készítésébe kezdtünk bele, amely segítségével iskolánkat, valamint a projektben résztvevő tanulókat mutatjuk be. Ennek a forgatási és vágási munkálatai folyamatosan zajlanak. Valószínűleg csak június közepére tudjuk 100%-osan elkészíteni. A tanulók megismerkedtek ingyenes videovágó és audio-vágó, kódoló programokkal. A mobiltelefonok és tabletek mellett a pc-ket is hadrendbe állítottuk ezen a téren.